首先，管理学院院长惠升代表领导班子发言，他认真总结和剖析领导班子在“四风”建设方面存在的问题。形式主义方面：院内存在以会议落实会议，以文件落实文件的现象，规章制度定的多，检查贯彻落实少，实践教学活动流于形式布置多，检查少，青年教师导师制和大学生本科生导师制工作，往往流于形式，学生文体活动设计拘泥于老一套，创新不够；官僚主义方面：院领导与青年教师、学生接触较少，对他们的工作、生活和学习了解不深，关系不够密切，在教学管理和学生管理等重要问题上，调查研究不够深入，凭常规经验和有限的信息渠道决策，影响到决策的科学性和有效性，在吸引、选聘教师方面，出去走的地方少，选聘教师范围小；享乐主义方面：存在安于现状、不思进取的情况，创新意识不够，凭经验办事，用老眼光看待新事物，用老一套应付新情况，接受新事物慢，运用新技术迟缓，精神懈怠的现象比较突出；奢靡之风方面：大型学生文艺活动存在舞台布置摆放花草，租用节目服装等现象，推动树立勤俭节约的意识不够，一定程度上存在铺张浪费的现象。

四位副处级以上的党员领导干部按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦“四风”突出问题，以整风精神开展批评和自我批评，分别作了深刻的自我剖析，又坦率诚恳地对其他班子成员提出了批评和建议，达到了帮助同志、增进团结、促进工作的目的。

督导组成员杨文静同志对我院民主生活会进行了点评，并对需要完善和改进的工作提出了意见和建议。

最后，副院长张富林就本次民主生活会进行了指导，他指出，本次专题民主生活会整体来说气氛融洽，准备充分，大家能够畅所欲言，起到了第二阶段“查摆问题，开展批评”的功效，是一场高质量的民主生活会。并对管理学院下一阶段工作提出了三点期望：一是在整改落实，建章立制过程中，进一步将整改措施落到实处，要将措施具体化，结合当前存在的实际问题，最终形成操作性较强的制度或办法；二是开展党的群众路线教育实践活动批评与自我批评，不能流于形式、暂时性，要将我们党这种群众路线教育方法常抓不懈，班子领导要经常相互交流，自我反思，进一步提高工作的实效性；三是继续完善对照检查分析材料，在政治纪律、作风转变、批评意见等方面，狠抓落实，广泛征求广大师生的意见和建议。