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学院发展规划

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管理学院“十三五”发展规划纲要

 

    “十三五”时期是我校重塑治理结构、实现转型升级的关键时期,也是我院以教师发展带动学院发展、全面提升办学水平的攻坚阶段。根据中、省、市经济社会发展“十三五”规划,教育事业发展“十三五”规划和榆林学院“十三五”规划精神,制定本规划。

一、规划基础

(一)“十二五”发展成就

“十二五”时期,管理学院按照学校总体部署,以教育部本科教学合格评估为契机,以建设合格院系为主要目标,以标准化建设、规范化管理为工作主线,各项工作取得了长足发展,2012-2013年度被评为榆林学院 “三育人”先进集体, 2012年度、2015年度两次被评为榆林学院目标责任考核优秀单位。

1、办学规模稳步扩大,专业内涵建设得到加强

2011年,管理学院全日制在校本科学生965人,教师31人。2015年,在校生人数增至1183人,教师增至45人。

旅游管理专业成功申报为省级特色专业。初步建成旅游管理专业试题库、案例库;论文题库、课件库建设进展顺利。

2、师资队伍和实验室建设取得新进展,办学条件进一步改善

5年来,管理学院新进教师17名,均为硕士研究生以上学历,新增在岗博士4名。3位副教授成功晋升教授,14名教师顺利通过讲师任职资格评审,师资队伍的学历结构和职称结构更趋合理。先后开展5次青年教师讲课比赛,2人在校级比赛中获奖。亢雄教授被评为国家水利风景区评审委员会专家、榆林市优秀科技工作者、榆林市有突出贡献专家。辅导员团队在榆林学院第三届辅导员职业能力大赛中获得优秀团队奖,辅导员胡晓红在2014年、2015年陕西省辅导员大赛中分获二等奖和一等奖。师德建设成效显著,被评为陕西省师德建设先进集体。

购置了酒店管理软件、用友审计软件、税务教学软件、金融教学软件,共计30.1万元;更换了会计电算化实验室的部分硬件,升级了部分现有教学软件。

3、教学建设走在全校前列,教学改革不断深化

先后接受本科教学合格评估、巡视诊断和省级转型试点院校中期检查,受到评估检查专家的充分肯定,被评为榆林学院本科教学评建工作先进集体。加强本科生导师制安排和督导工作,针对所有在校学生安排的导师制辅导有具体时间、地点、指导老师,有明确的主题建议,有双向考勤,有统一检查。狠抓毕业生论文选题、进度检查、答辩3个关键环节,提升了毕业论文质量。5年间共有7个校级课程建设项目获批立项,资助金额9.2万元,其中精品课程2项,精品资源共享课1项,重点课程3项,双语课程1项。主编教材1部。2011年度被评为...

 

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